{"id":473,"date":"2025-02-05T14:47:07","date_gmt":"2025-02-05T13:47:07","guid":{"rendered":"https:\/\/stact.at\/?page_id=473"},"modified":"2025-05-05T12:24:15","modified_gmt":"2025-05-05T10:24:15","slug":"gtvs-hahngasse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/stact.at\/?page_id=473","title":{"rendered":"GTVS Hahngasse"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n
\n

Das Schulkompetenzzentrum Hahngasse besteht aus einer ganzt\u00e4gigen Volksschule<\/strong> und einer Schule f\u00fcr inklusive Betreuung<\/strong>. Wir befinden uns im Aufbau der GTVS an diesem neuen Standort. Derzeit haben wir eine Klassen auf der ersten Schulstufe, zwei auf der zweiten, zwei auf der dritten und eine Klasse auf der vierten Schulstufe.
Neben der GTVS gibt es an unserem Standort auch drei F\u00f6rderklassen f\u00fcr Kinder mit sozialer und emotionaler Benachteiligung – daher ist das soziale Lernen einer unserer Schwerpunkte.<\/p>\n\n\n\n

\n

Schulkompetenzzentrum f\u00fcr Pr\u00e4vention, Inklusion und Rehabilitation – Volksschule im Alsergrund<\/p>\n\n\n\n

\n
\u00dcber uns<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n

Forschungszyklus #01<\/p>\n\n\n\n

Kids-Kochbuch<\/strong>

<\/p>\n\n\n\n

\"Cover<\/figure>\n\n\n\n



<\/p>\n\n\n\n

\"_kids-kochbuch_digital_qr-code\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Teamarbeit und gemeinsam entscheiden hat uns gefordert und n\u00e4her zusammengebracht.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Weil wir alle gerne kochen und uns Sport Freude macht, haben wir zu Beginn unseres ersten Projekts unsere Lieblingsessen und Sportarten aufgemalt und uns dann dazu Fragen gestellt und gefilmt.

Nach vielen einzelnen Ideen und hin und her kamen wir dann auf die gemeinsame Idee, alles was wir herausfinden werden, in ein Kochbuch zu schreiben. Das sollte dann richtig gedruckt werden. Aber wir hatten beobachtet, dass daheim auch am Handy oder Tablet nach Rezepten gesucht wird. Also wollten wir unbedingt, dass unser Kochbuch dann auch im Internet ist. \u00dcber einen QR-Code soll es zu finden sein.
Aber wo fangen wir an? Was soll alles rein? Und wie wird dann ein richtiges Buch daraus?

Das Happy End des ersten Projektjahres:
Unsere harte Arbeit lohnte sich sehr. Es kam ein tolles Kochbuch heraus, das mit magischen Rezepten bef\u00fcllt ist.
Das Ergebnis war so toll, weil jeder von uns selber mitgeschrieben hat \ud83d\ude42




Unser Kids-Kochbuch gibts hier als PDF-Download<\/strong>:
(Alle Rechte liegen bei den Autor*innen)
https:\/\/stact.at\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Kochbuch-Walklasse_202406.pdf<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

Forschungszyklus #02<\/p>\n\n\n\n

B\u00fchne frei<\/strong><\/p>\n\n\n\n


<\/p>\n\n\n\n

\"_vier_konder_stehend_rund\"<\/figure>\n\n\n\n
\"_zwei_kinder_im_diskurs_rund\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Theaterst\u00fcck zur Frage:
Was kann ich f\u00fcr die Umwelt tun?<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Im zweiten Jahr haben wir dann schon gewusst, wie das ist, wenn wir selber entscheiden k\u00f6nnen, was wir gemeinsam tun wollen. Trotzdem war es nicht einfach uns auf ein Projekt zu einigen.

Auch wenn bald klar war, dass unsere Aufgabe f\u00fcr das Klima gut sein soll, sind die W\u00fcnsche sehr verschieden gewesen.
Schlie\u00dflich waren alle damit einverstanden, dass wir zur Frage \u201cWas kann ich f\u00fcr\u00b4s Klima tun?\u201d ein Theaterst\u00fcck erfinden und auff\u00fchren wollen.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n


<\/p>\n\n\n\n

Wichtig war uns, dass Zauberer vorkommen und auch Tipps zum Umweltschutz. Wir haben beschlossen, dass wir das B\u00fchnenbild aus Recycling-Material selber basteln und auch gebrauchte Kost\u00fcme wiederverwenden.
<\/p>\n\n\n\n


<\/p>\n\n\n\n

Unsere Belohnung f\u00fcr das Jahr 2:
Ein sch\u00f6nes, lebendiges Theaterst\u00fcck.
Und wir haben uns noch besser kennen gelernt.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n




<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"_wal-klasse_hahngasse_gesamt\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Das Schulkompetenzzentrum Hahngasse besteht aus einer ganzt\u00e4gigen Volksschule und einer Schule f\u00fcr inklusive Betreuung. Wir befinden uns im Aufbau der GTVS an diesem neuen Standort. Derzeit haben wir eine Klassen auf der ersten Schulstufe, zwei auf der zweiten, zwei auf der dritten und eine Klasse auf der vierten Schulstufe.Neben der GTVS gibt es an unserem Standort auch drei […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-473","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stact.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/473","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stact.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/stact.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stact.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stact.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=473"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/stact.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/473\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":632,"href":"https:\/\/stact.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/473\/revisions\/632"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stact.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=473"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}