Kategorie: Dissemination
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Liberating Voices in School
„Schools must foster conditions that empower students to actively shape their future in a world of constant change. To meet societal demands, young voices must be heard: What do they need? What are their solutions? Liberating Voices at School unites experts sharing practical and academic insights to rethink education. It presents methods to encourage participation,…
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Lernen neu gedacht – Evaluation bestätigt Best Practices
Das Bildungsprojekt »StAct – Start and Act« zeigt, wie Schule mehr sein kann: ein Raum, in dem Kinder und Jugendliche zu Gestalter*innen werden. Die nun veröffentlichte Evaluation hebt besonders drei Aspekte hervor, die als Best Practices für innovative Bildungsarbeit gelten: Das Fazit: »StAct – Start and Act« verbindet Bildung, Inklusion und Nachhaltigkeit auf beispielhafte Weise…
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Fulminante Abschlussveranstaltung des FFG-Projekts „StAct – Start and Act“
Am 27. Mai 2025 wurde im Hedy-Lamarr-Saal der PH Wien ein starkes Zeichen für partizipative Bildung gesetzt: Die Abschlussveranstaltung des FFG-Projekts StAct – Start and Act war nicht nur ein Fest der Vielfalt und Kreativität, sondern auch ein eindrucksvoller Beweis dafür, wie engagiert Schüler*innen aller Schulstufen ihre Stimmen in den Bildungsdiskurs einbringen können. Unter dem…
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StAct-Wanderausstellung – Schüler*innen unternehmen Zukunft
Am 27. Mai 2025 wird an der Pädagogischen Hochschule Wien die StAct-Wanderausstellung eröffnet! Die fünf doppelseitigen Roll-ups sind frisch aus der Druckerei gekommen. 2 Pakete… mit 5 Sujets… zu den Projekten! Worum geht es bei StAct – Start and Act?Das Projekt StAct basiert auf der ursprünglichen Bedeutung von entreprendre – „etwas unternehmen“, „selbst in die…
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Countdown läuft: „StAct – Start and Act“ vor dem großen Finale
Der Countdown läuft: Die Abschlussveranstaltung von StAct – Start and Act findet am 27. Mai 2025 um 10:00 Uhr statt! Die Vorbereitungen laufen auf Hochtouren: Das StAct-Booklet ist frisch aus der Druckerei eingetroffen und die Roll-ups für die Living Library sind bereits unterwegs. Wir freuen uns auf einen inspirierenden Abschluss mit vielen Einblicken und Begegnungen!
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Bildungsprojekt „StAct“ lädt zur Abschlussveranstaltung
Am 27. Mai 2025 findet an der Pädagogischen Hochschule Wien die Abschlussveranstaltung des FFG-Projekts “StAct – Start and Act” statt. Schüler*innen mehrerer Schulen präsentieren ihre Ergebnisse in einer Living Library, einem innovativen Austauschformat, bei dem sie als “lebende Bücher” ihre Erfahrungen teilen. 27.05.2025 / 10:00 Uhr Ort: Pädagogische Hochschule Wien Ettenreichgasse 45a, 1100 Wien Hedy-Lamarr-Saal…
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Wissenschaft braucht Kommunikation – StAct setzt Zeichen
„Wissen wirkt nur, wenn es verstanden, hinterfragt und weitergetragen wird.“ Diese Überzeugung stand im Zentrum des Workshops zur Wissenschafts-kommunikation im Rahmen von StAct – Start and Act an der PH Wien am 4. März 2025. Ziel war es, die Sichtbarkeit der beeindruckenden Schüler*innenprojekte zu erhöhen und gleichzeitig das kommunikative Potenzial junger Menschen zu stärken. Doch…
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Veröffentlichung unseres Full Papers bei der ICERI2024
Wir freuen uns sehr, dass unser Full Paper mit dem Titel „Curiosity is the Best Start – What an Innovative Educational Model Can Achieve for Entrepreneurship Education“ im Rahmen der ICERI2024 – International Conference of Education, Research and Innovation in der iated DIGITAL LIBRARY veröffentlicht wurde. Direkter Link zum Beitrag: https://doi.org/10.21125/iceri.2024.0953 In der Publikation präsentieren…
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Vortrag im Rahmen des Online-Symposiums „Employability und lebenslanges Lernen in der Berufsbildung“
Am 07.11.2024 hielt Reinhard Bauer im Rahmen des 1. Online-Symposiums der Arbeitseinheit 2 der PH Wien und PH Niederösterreich einen Vortrag unter dem Titel „Employability und lebenslanges Lernen in der digitalen Transformation: Das Bildungsmodell ‚StAct‘ aus Schüler*innensicht“. Reinhard Bauer nutzte dabei die Gelegenheit, über die Ergebnisse der Evaluation von Forschungszyklus 1 zu berichten. Das Interesse…
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ICERI2024 – 17th International Conference of Education, Research and Innovation (Seville, Spain)
Das von uns eingereichte Abstract für die iCERi2024 wurde für eine Virtual Presentation angenommen. Wir sind jetzt gerade dabei, ein Full Paper zu verfassen. Abstract CURIOSITY IS THE BEST START – WHAT AN INNOVATIVE EDUCATIONAL MODEL CAN ACHIEVE FOR ENTREPRENEURSHIP EDUCATION B. Hesina, S. Zauchner, R. Bauer, C. Rudloff Entrepreneurship education in Austria often focuses…